FESTIVAL DE TALENTOS Colaboración misiones Pureza de María

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Recientemente hemos recibido la invitación del equipo de pastoral del colegio para
participar en el FESTIVAL DE TALENTOS con el que algunos de los alumnos y alumnas de nuestro colegio nos van a deleitar, y todo ello con el altruista objetivo de ayudar a otros compañeros y familias de Pureza de María de África.

Desde el AMPA queremos también animaros a todos a participar en la medida de
lo posible. De este modo, conseguiremos incrementar los recursos destinados a las
misiones de la Pureza y también reforzar a nuestros alumnos que tan generosamente
se han ofrecido a participar exhibiendo algunas de sus habilidades
Recordamos los horarios y aportaciones.

Lunes 21 de Marzo: A las 9:00 horas alumnos de Educación Infantil.
A las 15:00 horas actuación para los padres.
Miércoles 23: A las 9:00 horas alumnos de Educación Primaria.
A las 11:15 horas alumnos de ESO y Bachiller.

Para los padres la entrada al festival será de 2 euros, si alguno quiere aportar más puede entregar la voluntad.

Para los alumnos la entrada será de 1 euro y la voluntad para aquellos que lo deseen.
Los alumnos entregarán el dinero a sus tutores, los padres lo abonarán a la
entrada del festival.

Esta aportación es con un fin benéfico y que irá íntegro a nuestras misiones.
Los papas de este colegio siempre nos hemos distinguido por la colaboración y
generosidad en todas las campañas solidarias.
De antemano os agradecemos vuestra colaboración y aprovechamos para enviaros un
cordial saludo.mision-talento

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Enseñanza Concertada

10 PROPUESTAS DE LA ENSEÑANZA CONCERTADA A LOS PROGRAMAS POLÍTICOS

Estimados/as amigos/as

Los principales agentes de la Enseñanza Concertada, padres, sindicatos y centros educativos, han elaborado un decálogo de peticiones para los candidatos a la presidencia del Gobierno de cara a las próximas elecciones (Nota de prensa anexa) Se ha creado la página web http://www.concertados.edu.es para que los ciudadanos podamos contrastar la información acerca de la educación concertada. En ella se pueden encontrar: cifras, la evolución histórica de este modelo educativo, vídeos explicativos, publicaciones de interés, etc.

Desde el AMPA, como padres cuyos hijos estudian precisamente en un colegio concertado y con unos valores determinados, consideramos conveniente que todos podamos conocer y valorar dicha información.

 

 

La Concertada reivindica la pluralidad y diversidad de enseñanza frente a un único modelo de educación

Los principales agentes de la Enseñanza Concertada, padres, sindicatos y centros educativos, han elaborado un decálogo de peticiones para los candidatos a la presidencia del Gobierno de cara a las próximas elecciones. Desde la plataforma Concertados (Escuelas Católicas, CECE, CONCAPA y COFAPA) y los sindicatos FSIE y USO se señala que este modelo es demandado por alrededor de 2.000.000 de familias y representa el 25,4% del total de alumnos escolarizados, por eso piden que los partidos políticos tengan en cuenta este modelo educativo, que contribuye a que los padres tengan mayores opciones para la educación que quieren dar a sus hijos.

Por todo ello plantean 10 medidas concretas para que se tengan en cuenta en los programas políticos. DECÁLOGO DE LA CONCERTADA:

1. Defender la libertad de elección de las familias promoviendo una oferta educativa plural en redes complementarias, pública y privadaconcertada. Esto es una auténtica libertad de enseñanza unida al derecho de todos a la educación, como establece nuestra Constitución (art. 27).

2. Promover un Pacto nacional —social y político—, que asegure la estabilidad en el ámbito educativo; alejando la educación de vaivenes políticos.

3. Determinar el coste real del puesto escolar y elevar los módulos económicos del concierto hasta llegar a su completa financiación, en un plazo razonable.

4. Asegurar el concierto económico a los colegios en los que haya una demanda por parte de los padres y que cumplan con las condiciones exigidas por la Ley.

5. Renovar automáticamente los conciertos cada 6 años si no han dejado de cumplirse las condiciones que dieron lugar a su suscripción.

6. Promover la existencia de diferentes modelos educativos para garantizar la libertad de elección de las familias de acuerdo con sus propias convicciones.

7. Llegar a una analogía retributiva del profesorado de la escuela concertada, en relación al de la red pública, y prestigiar la figura del docente.

8. Flexibilizar los criterios prioritarios de admisión de alumnos de modo que tengan en cuenta, fundamentalmente, la existencia de hermanos en el centro, su situación socioeconómica y la sintonía de los padres con el Proyecto educativo del mismo.

9. Incrementar las becas y ayudas para comedor, libros y transporte escolar a las familias que lo necesiten, estén los alumnos escolarizados en centros de naturaleza pública o privada. Impulsar las prácticas sociales en la vida diaria de las escuelas como modo de concienciar a todos en una responsabilidad social educativa

10.Financiación pública para todas las etapas: de 0 a 3 años, Bachillerato y Formación Profesional, evitando el cambio de proyecto educativo a mitad de la edad escolar.